Beobachtungsbogen zur Entwicklungsdokumentation für pädagogische Fachkräfte in Krippen und Kindergärten +++
Diese Arbeitshilfe ermöglicht Erzieher*innen in Kitas, die systematische
Durchführung und Interpretation der Beobachtung von Lern- und Entwicklungsprozessen bei 0- bis 3-jährigen Kindern
in sechs Bereichen:
- Haltungs- und Bewegungssteuerung,
- Fein- und Visuomotorik,
- Sprache,
-
kognitive, soziale und emotionale Entwicklung
Beobachtungsaufgaben
nach dem Grenzstein-Prinzip, die nur einen geringen Zeit- und Kostenaufwand erfordern und nach Altersgruppe variieren, erleichtern die Anwendung im Alltag. Fachkräfte werden darin geschult
, Ressourcen und Fähigkeiten
der Kinder zu sehen, aber auch
Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten
zu erkennen. Zahlreiche Erläuterungen und
Fallbeispiele
helfen bei der Interpretation der Ergebnisse. So ermöglicht der EBD die gezielte und individuelle
Entwicklungsförderung
und trägt zur
Qualitätssicherung
in Kindertageseinrichtungen bei.
Mit farblich nach Alter sortierten Beobachtungsbogen, einem Beobachtungskalender sowie einer Übersicht über den Entwicklungsverlauf im Download.
