Ethik, Grundschule Bayern - Neubearbeitung, 1./2. Jahrgangsstufe, Handreichungen für den Unterricht

Informationen zur Reihenausgabe:

Ethik Bayern berücksichtigt die angestrebten Kompetenzen und die Bildungs- und Erziehungsziele des Fachs.

Die Schülerbücher

• Die Kapitel sind auf die Themengebiete des Lehrplans abgestimmt.
• Die Einstiegsseiten bereiten die wesentlichen Fragen eines Kapitels vor, führen in die Techniken des Philosophierens ein oder üben diese.
• Die Aufgaben sind altersgerecht und anschaulich. Sie helfen, die Themen kreativ und individuell fortzuführen, zu interpretieren und zu erweitern. Mit hohem Aufforderungscharakter bieten sie unterschiedliche Arbeitstechniken und soziale Lernformen.
• Die Schüler/-innen finden keine vorgefertigten ethischen Aussagen vor. Die Anlässe und Aufgaben fördern selbstständiges Denken und lenken den Blick auf die wesentlichen ethischen Zielpunkte.

Informationen zum Titel:

Die Handreichungen
Vorschläge zum Stundenverlauf, weitere Materialien zur Vertiefung sowie Kopiervorlagen